游泳课的第一天，我就明白了自己与别人的区别。
池水清澈见底，阳光透过玻璃窗洒在水面上，粼粼波光映在每个人的脸上。教练一声令下，同学们纷纷跃入水中，如鱼得水般自如。他们划动手臂，双腿轻摆，在水中划出一道道优美的弧线。而我，却像个笨拙的石头，沉重地沉入水底。
每当教练喊“开始练习”，我便能感受到那种鲜明的对比。旁边的李明，像一条灵活的鲤鱼，在水中穿梭自如，水花四溅却丝毫不显狼狈；而我只是拼命地扑腾，水花更大，却前进不了几分。有时候我甚至怀疑，是不是我的身体构造与别人不同，为什么他们能做到的，我却总是做不到。
最让我难堪的是换气。别人抬头吸气，低头呼气，一气呵成，仿佛这是与生俱来的本能。而我，总是在抬头时呛水，低头时慌乱，节奏全无。水从鼻子灌入的刺痛感，成了每节课的常态。教练耐心地指导我：“放松，要相信水的浮力。”可我越是努力放松，就越是紧张，身体绷得像块石头。
然而，经过数周的挣扎，我开始接受自己的“石头”属性。我不再与别人比较速度与姿态，而是专注于每一个细微的进步：能多漂浮一秒，能换一口气而不呛水，能游完五米而不沉底。这些在别人看来微不足道的成就，对我而言却是巨大的胜利。
渐渐地，我发现“像石头”也不全是坏事。石头的特质是沉稳、坚定，即使沉入水底，也不会轻易被水流冲走。我不再羡慕那些天生就像鱼的同学，因为我知道，每个人都有自己的节奏。他们轻盈敏捷，我踏实持久；他们快速掌握技巧，我却在反复失败中磨炼出不一样的毅力。
现在的我仍然游得不快，姿势也算不上优美，但至少，我不再是一块只会沉底的石头了。我学会了如何与水相处，如何在自己的节奏中找到平衡。这大概就是游泳课教给我最宝贵的一课：不是每个人都要做鱼，有时候，做一块会游泳的石头，也不错。
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