高中生排球比赛规则与裁判法教学教案

一、教学对象

高中一年级学生（具备基本排球运动基础）

二、教学目标

1. 知识目标：使学生掌握排球比赛的基本规则和裁判手势

2. 能力目标：培养学生正确判罚能力和临场裁判能力

3. 情感目标：增强学生的规则意识和公平竞赛精神

三、教学重点与难点

**重点**：排球比赛得分规则、轮转规则、犯规判定

**难点**：持球、连击、位置错误等违例行为的准确判断

四、教学准备

1. 教学器材：排球场地、排球、裁判椅、记分牌

2. 教学材料：规则手册、裁判手势图解、教学视频

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

通过播放精彩排球比赛视频片段，引出规则和裁判的重要性

（二）基本规则讲解（20分钟）

1. 比赛基本规定

- 每队6人，采用5局3胜制

- 每局25分，决胜局15分

- 每球得分制讲解

2. 比赛流程

- 发球顺序和轮转方向

- 暂停和换人规则

- 技术暂停的规定

（三）犯规与违例判罚（25分钟）

1. 发球违例

- 8秒违例

- 踩线发球

- 发球次序错误

2. 击球违例

- 持球（球在手中停留时间过长）

- 连击（同一球员连续击球两次）

- 四次击球（全队击球超过三次）

3. 网前违例

- 触网

- 过网击球

- 位置错误

（四）裁判法与手势教学（20分钟）

1. 第一裁判员职责与手势

2. 第二裁判员职责与手势

3. 司线员旗示

4. 记分员工作职责

（五）实践练习（30分钟）

1. 分组进行模拟比赛

2. 轮流担任裁判角色

3. 教师巡回指导，纠正错误判罚

（六）总结与答疑（10分钟）

1. 重点规则回顾

2. 常见问题解答

3. 布置课后实践任务

六、教学评价

1. 实操评价：通过模拟裁判实践进行评分

2. 理论测试：规则知识书面考核

3. 小组互评：队员对裁判表现的评价

七、教学建议

1. 建议分2-3课时完成教学

2. 可组织班级排球裁判资格认证

3. 鼓励学生参加校级排球比赛裁判工作

八、课后延伸

1. 观看国际排球比赛，分析裁判判罚

2. 组织班级排球联赛，实践裁判工作

3. 收集裁判工作中遇到的问题，下次课讨论

*注：本教案可根据学生实际水平和教学进度适当调整内容和课时安排。*